养养花修省的诗句( 二 )

见人有善，如己有善；见人有过，如己有过。 ——《尸子.治天下》
己所不欲，勿施于人。 ——《论语·颜渊》
风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。 ——宋·黄升《鹧鸪天》
物极必反，数穷则变，此理之常也。 ——宋·欧阳修《本论下》
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 ——刘备
己所不欲，勿施于人。 ——论语
鞠躬尽瘁，死而后已。 ——诸葛亮《后出师表》
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。 ——王勃
生于忧患，死于安乐。 ——孟子
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》
3.养花重点句子分析给出几个重点句,然后分析,拜托啦(l)“花开得大小好坏不计较，只要开花，我就高兴”，“小院子里一到夏天满是花草” 。
（2）作者养的花没有奇花异草，只养些好种易活的自己会奋斗的花草。（3）作者养花，不是对花“置之不理”，而是天天照管它们，像好朋友似地关心它们。
（从中可以看出作者对花有感情。）作者在照管花的过程中，摸出了一些规律，增长了知识，从中得到了乐趣。
“不是乱吹，这就是知识呀！”这是作者学会养花后的自豪之情的流露，这就是乐趣。（4）养花有益身心。
指养花锻炼了身体，消除了疲劳。在辛苦中了解了劳动的意义，得到了乐趣。
表达了作者热爱劳动的感情。这里有两点值得进一步探讨。
a.作者为什么说得感谢它们？ b.作者两次使用“腰酸腿疼”、“热汗直流”，你认为作者是在抱怨养花劳累吗？为什么？投影出示句子：不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ a.让学生不改变意思，换一种说法：不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 b.这句话说明什么道理？劳动可以创造一切；幸福生活是劳动创造出来的；人活着，就应该劳动。
指导有感情地朗读第4自然段。（5）作者养花能得到别人的赞赏，并与朋友分享劳动果实，心里自然特别喜欢。
这也是养花给作者带来的乐趣。（6）当花受到摧残时，养花的人难免忧伤，这说明作者对花产生了特殊的感情，伤心中表现了作者爱花、惜花之情。
（7）养花的乐趣，归结起来就是：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有否有色，既须劳动，又长见识。作者从养花中得到这些乐趣。
正说明作者爱劳动、爱生活。
【养养花修省的诗句】

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养养花修省的诗句( 二 )

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