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学习知识|事怎么写，事情的十字怎么写( 二 )

小知识


交代这六个方面内容不应该呆板 ， 要根据文章的需要灵活掌握 。 时间、地点也并不是非要直接点明不可的 ， 有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化 ， 将它们间接表示出来 。 如“鸡喔喔叫了起来” ， 就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了” ， 指的是傍晚 ， 等等 。
（二）要把事情经过写具体 ， 并做到重点突出 。 在记叙文六个方面的内容中 ， 起因、经过和结果 ， 是构成事情最主要的环节 。 为了把事情写得清楚、明白 ， 在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果 ， 特别要把事情的经过写具体 ， 给人留下完整而深刻的印象 。
（三）记叙的条理要清晰 。 一件事都有发生、发展和结果的过程 ， 按照事情发展的顺序记叙 ， 文章的条理就会清楚明白 。
确定记叙的顺序以后 ， 还要安排好段落层次 。 适当地分段 ， 可以使文章眉目清楚 。 要做到记叙的条理分明 ， 必须在动笔之前 ， 仔细地想一想 ， 文章应该先写什么 ， 再写什么 ， 然后写什么 ， 把记叙的轮廓整理出来 。
怎么写事情？ 记事作文以叙事为主 ， 表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义 ， 反映作者对这些事情的态度和看法 。
写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情 。
写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法 。
怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的 。
写法：叙述事件 ， 还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写 。
注意事项：作文过程中 ， 必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系 。
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果 ， 即六要素 。 一件事总离不开这六要素 ， 把这方面写清楚了 ， 才能使读者了解事件的来龙去脉 。
二、要围绕作文的中心选择事件 ， 要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料 ， 生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事 。 因此 ， 我们平日要多观察 ， 多想生活中遇到的事 。 选材要新颖 ， 在别人的作文中常出现的事要少写或不写 ， 这样写出来的作文才有吸引力 ， 有新鲜感 。
三、事件的主要部分要写具体 。 每件事都有起因、经过和结果这样一个过程 ， 只有把这个过程写清楚 ， 给读者的印象才能完整而深刻 。 在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写 ， 这一点很重要 ， 这样写出来的作文才生动 。 要突出中心 ， 详略得当 ， 与主题无关的事不写 。
写家里事的作文类型
1.写家里的日常生活 ， 表现家庭生活中有意思或有意义的内容；
2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务；
3.写发生在家庭中的一件事 ， 反映出家庭成员的个性素质或思想品质；
4.写我与爸爸妈妈之间发生的事情 ， 说明自己从中受到的教育和启发；
5.写家庭中的突发事件 ， 来抒发自己的一种情感 。
做事的事怎么写 童年生活有许多开心的事 ， 就像一块可口的蛋糕 ， 一想起 ， 心里甜甜的 。 尤其是夏天学骑车的那件事最令我难忘 。
那是我七岁 ， 妈妈带我买了辆儿童自行车 。 我高兴极了 ， 爱不释手 ， 迫不及待的上了车 ， 吵着要人教我骑车 。 妈妈带我下了楼 ， 对我说：“骑车身体要坐正 ， 使劲蹬脚踏板 。 记住 ， 要把握好平衡 。 ”我听了 ， 觉得很简单 ， 反而觉得妈妈很罗嗦！于是 ， 我就把身体坐正 ， 使劲蹬脚踏板 ， 车子真的动了 。 我既紧张又激动 ， 生怕车子会倒下来 。 我骑了几个来回后也不那么紧张了 ， 骑得也熟练多了 ， 但身上已全是汗了 ， 衣服都贴在身上了 。 突然 ， 我一不小心 ， 车子一歪 ， 妈妈连忙扶住车子 ， 让我骑 。 不知过了多久 ， 妈妈悄悄地松开了手 ， 我依然骑得很稳当 。 我往后一看没有妈妈 ， 妈妈在一旁欣慰的笑了 ， 我就知道是我自己在骑 。 这时 ， 我兴奋的跑回了家 。

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