理 。 这句话将永远是我的座右铭： 只有劳动， 才能创造出美好的生活 。
试问， 不劳动又哪来什么作为呢？我不禁想起了自己制作飞机模型的 试问， 不劳动又哪来什么作为呢？ 情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子 大军 大军”更是令人烦恼不 情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子“大军 更是令人烦恼不 堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了，零件往 但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难，劲儿使大了， 两边滑；劲儿用小了，又粘不牢 。 涂胶均匀也很难做到 。
两边滑；劲儿用小了，又粘不牢 。 涂胶均匀也很难做到 。
第一次失败 了，我毫不泄气，再来第二次 。 我把胶水均匀地抹上去，使劲地握在 我毫不泄气，再来第二次 。
我把胶水均匀地抹上去， 手心里，毫不放松 。 一秒钟、两秒钟 一分钟、手心里，毫不放松 。
一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟 一分钟 两分钟……我的手 我的手 心里积满了汗水 。 手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着， 心里积满了汗水 。
手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角 划破了手也不在乎 。 划破了手也不在乎 。
终于， 终于， 一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了 。 一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了 。
我愉快地想：虽吃了些苦，值得！ 我愉快地想：虽吃了些苦，值得！ 读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义： 读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝 尽了苦、尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜 。 咸之后，才会有不尽的甘甜 。
我一定永远热爱劳动！ 我一定永远热爱劳动 。
9.《养花》一课讲解①（文章第6自然段）养花这么有趣，把伤心事放到这里，能不能体现养花的乐趣呢？为什么？
答：能体现养花的乐趣，因为养花的过程中，自然会有喜有忧，有笑有泪，所以伤心事也能体现出养花的乐趣 。
②联系生活中，找一找自己付出的辛勤劳动，又长见识的乐趣说一说 。 （概括地说）
答：自己用辛辛苦苦帮爸爸妈妈做家务赚的钱，买同学录 。 这付出了我的辛勤劳动，也让我知道了，爸爸妈妈赚钱又多么辛苦！
【《养花》教学札记】《养花》这棵我们刚刚学完的 。 。 。 100% 正确！！
10.养花 老舍读后感老舍的四则小故事
19岁当小学校长
靠一位富有而善良的人的资助，老舍9岁进了小学 。 老舍的小学同窗、后来的大学者罗常培形容他“一个小秃儿，天生洒脱、豪放、有劲，把力量蕴蓄在里面而不轻易表现出来，被老师打断了藤教鞭，疼得眼泪在眼睛里乱转也不肯掉一滴泪珠或讨半句饶 。 ”老舍考入北京师范学校后，更是样样出色，成了校长最得意的弟子 。 所以他一毕业，才19岁便做了方家胡同市立小学的校长 。
“最伟大的字——饭”
老舍的生活一直不富裕，他曾说世界上“最伟大的一个字——‘饭’——给我时间与饭我能够写出较好的 。 ”在抗战时的重庆尤甚，那时老舍特别关心好友吴组缃先生家养的一口小花猪 。 小猪病了，老舍建议吃药、发汗，又专程探病，不过养猪不是为了当做宠物，而是希望到了冬天大家都能分上几斤腊肉 。 老舍说那年月“猪比人还贵呀！不过每逢有朋友来，老舍就不惜典当衣服买点酒菜 。 有一次卖了一套旧西装买了饭，碰巧遇上一个卖猫头鹰的，就顺便把猫头鹰也买回来了，一时传为笑谈 。
“写着玩”写出的大师
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