宣纸分为生宣、半熟宣、熟宣 。 生宣吸水性和沁水性都强，易产生丰富的墨韵变化，以之行泼墨法、积墨法，能收水晕墨、达到水走墨流之艺术效果 。 写意山水多用它 。 熟宣是加工时用明矾等涂过，故纸质较生宣为硬，吸水能力弱，使得使用时墨和色不会洇散开来 。 因此特性，使得熟宣宜于绘工笔画而非水墨写意画 。 半熟宣也是从生宣加工而成，吸水能力界乎前两者之间，适合写小楷 。
（毛笔字硬笔字都适合）正确的临帖方法：
书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五体，绝大多数人和我都认为初学者要以楷书为基础，但也有人认为应从隶书学起 。 楷书结构的排列正好是中间阶段 。 它是从隶书演变过来的，如果把楷书写得平正偏扁，加波磔笔法即是隶书 。 将书写得简便流动一些即是行书，行书再写得简便草化即是今草 。 如果从隶书开始，就难以掌握楷书的笔法，因为楷书的笔法要比隶书丰富复杂 。 可见，练好楷书基本功可以作为练写各体的基础 。
有了楷书的功底，掌握了楷书的间架结构和笔法，再写魏碑、隶书和行书、草书 。 乃至篆书，就可以事半功倍 。 楷书又可以使魏碑、隶书的结体笔法得以丰富和变化，如诸遂良的楷书；楷书渗人行书、草书笔法可以增加灵动，如赵孟頫的某些楷书碑字 。
有些初学者急于练习行书、草书，由于没有楷书的基本功力，虽然写得“龙飞凤舞”，但没有字型的基本规矩和点划的基本功力，结果事倍功半，走了弯路 。
楷书练习最好的方法就是临贴，其实临哪本贴都可以，根据自己的喜好选择碑贴，颜、欧、柳、赵都可以，但在购买碑贴的时候尽量购买质量较好的字贴 。
在选帖的基础上，要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步 。
第一步读帖
帖上汉字的读音我们都知道，无需再读 。 读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系 。 例如：我们读汉字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段 。 这就是读字形，读结构 。 不同字体，笔画具有不同特点 。
第二步描摹 。 “描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用毛笔描写 。 “摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影 。
第三步临帖 。 指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构 。
第四步背帖 。 指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在纸上的方法 。 这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误 。 写字的时候，如能在所写的白纸上看到要写汉字的准确字形，做到“成字在纸，成字在胸”，下笔如描红，写一手好字就不成问题了 。
第五步出帖 。 在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法 。 根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了 。
如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，你练字的目的也就达到了 。
练字姿势：
练字应注意写字的姿势和执笔的方法，做到“头正、身直、臂开、足安” 。 一般字帖上都有写字的姿势和执笔的方法 。
小学生怎么写字 小学生在抄写作业时会有四种不同的表现：
1、有的一眼看一句话或半句话，这些同学往往是班上写字最快的同学；他们拿本子的速度也快，抄写时一鼓作气，没有半点多余动作；
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