第二个是, 老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨 。 ” 于是, 就是这篇作文, 深深地打动了他的老师, 那位妈妈式的老师不仅给了他最高分, 在班上带感情朗读了这篇作文, 还一笔一画地批道:你很聪明, 你的作文写得非常感人, 请放心, 妈妈肯定会喜欢你的, 老师肯定会格外喜欢你的, 大家肯定会喜欢你的 。
是的, 智力可以受损, 但爱永远不会, 它朝气勃勃, 永远垂着绿阴, 开着明媚的花, 结着芳香的果 。 4、错误也有价值 一个学生在朗读课文时把“还有后来人”误读成”了“还有后人来” 。
大家听了都哄笑起来, 教室里的严肃气氛顿时化为乌有 。 怎么办呢?但见这位教师神态自若, 她从容不迫地问:“同学们, 你们在笑什么?这位同学念的意思并没有错呀!”经她这么一说, 教师里静了下来 。
她接着说:“还有后来人的意思是还有接班人;还有后人来的意思还有人接班 。 ”这时, 教室里鸦雀无声 。
教师又亲切地说:“当然, 意思不变, 并不等于说这位同学读对了 。 他所以念错, 是由于没有看清楚的缘故 。
如果仔细看, 认真读, 就不会出这种不应该的错误了 。 我们请他在为大家朗读一遍, 好吗?”学生们听了, 情不自禁地鼓起掌来 。
这时, 那位站着的学生情绪更加激昂的读了起来 。 5、生命的价值 有一个生长在孤儿院中的小男孩, 常常悲观地问院长:“象我这样的没人要的孩子, 活着究竟有什么意思呢?” 院长总笑而不答 。
有一天, 院长交给男孩一块石头, 说:“明天早上, 你拿着这块石头到市场上去卖, 但不是真卖, 记住, 无论别人出多少钱, 绝对不能卖 。 ” 第二天, 男孩拿着石头蹲在市场的角落, 意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣, 而且价钱愈出愈高 。
回到院内, 男孩兴奋地向院长报告, 院长笑笑, 要他明天拿到黄金市场上去卖 。 在黄金市场上, 有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头 。
最后, 院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示, 结果, 石头的身价又涨了10倍, 更由于男孩怎么都不卖, 竟被传扬为“稀世珍宝” 。 男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院, 把这一切告诉给院长, 并问为什么会这样 。
院长没有笑, 望着孩子慢馒说道: “生命的价值就象这块石头一样, 在不同的环境下就会有不同的意义 。 一块不起眼的石头, 由于你的珍惜、惜售而提升了他的价值, 竟被传为稀世珍宝 。
你不就象这块石头一样?只要 。
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