我对我家养的仙人掌说：“我讨厌你 ， 仙人掌 。 ”仙人掌哭丧这脸 ， 心里想：“我又不是故意的 ， 为什么怨我啊 ， 谁让你无视我的存在 。 ”
养花的时候我收获到很多知识 ， 浇水要早晚浇 ， 中午不能浇 ， 如果中午浇水 ， 花就会死的 。 养花要细心 ， 做事也如此 ， 一定要持之以恒 。
还有我们养花不要无视花儿的存在 ， 花儿也是会报复我们的呦 。 指导教师 孙晓梅 。
7.★养花趣事作文评语怎么写养花趣事
每一种花 ， 都代表了不同的个性 ， 因为妈妈喜欢花的原故所以 ， 我家养了许多花 ， 有月季花、灯笼花……但我最喜欢的是灯笼花 ， 它还有一个由来呢！
有一段时间我写作业、学习都很好 ， 妈妈就给我买了一盆灯笼花 ， 现在它长的枝繁叶茂 ， 花也开得特别茂盛 ， 可这期间却发生了一件有趣的事情 。
有一天 ， 我看见灯笼花打骨朵了还没开放心里很着急 ， 虽然每天都浇水 ， 可还是没开！就趁着妈妈不注意把花骨朵掰开了 ， 我就拿来了许多许多的彩笔涂上了几笔 ， 它马上又变成了“彩色” ， 又过几天 ， 花瓣很快没了颜色 ， 枯黄、打蔫 。
这时妈妈并没有怪我 ， 妈妈笑了告诉了我：“花和人一样都要慢慢长大的 ， 如果拔苗助长的话 ， 反倒会死得很快 ， 只有经过精心的培育 ， 细心的养护和耐心的等待 ， 才能长出美丽的花朵 。 其实一个人从小到大也是要经历磨练 ， 才能长大成才 。 ”
这件事告诉我一个道理 ， 拔苗助长破坏自然规律只能适得其反 ， 无论做什么事都要一步一个脚印踏踏实实的 ， 就会有所收获 。
总体点评：
童年趣事 ， 回味永远 。 抒情之言语动人 ， 但可惜 ， 中心不够突出 ， 详略处理不当 。
立意：童年 ， 永远是最美丽得 。 那一刻得感动 ， 永留心底 。 又是怎样的趣事呢？我们期待着 。
选材：对科学常识的缺失 ， 往往会产生很有趣的事情 。 但“趣”之处 ， 描写过少 ， 与整篇行文相比 ， 没有突出 。 应该对“趣”的事情 ， 进行更详细的描写 。 后篇的抒情 ， 很精彩 ， 但可惜 ， 有点喧宾夺主 。
层次：层次清晰明了 ， 先点题 ， 再描写 ， 最后抒情 ， 还是很清楚的 。
文字：清新明朗 ， 抒情感人 ， 拟人手法熟练 ， 非常精彩 。 但结尾 ， 应针对“趣事”加以感触 。 现在的感触 ， 没有特点 ， 不够切题 。
纵览全文 ， 作者的选材文字还是很不错的 。 但是 ， 由于对“趣事”描述 ， 过于精简 ， 印象不深 ， 特点不明朗 。 随后的抒情 ， 虽然精彩 ， 但却显得喧宾夺主 。 此外 ， 结尾没有点题 ， 比较平实 ， 应该结合文章中心 ， 点题升华 。 加油啊！
8.养花趣事写一篇日记一篇日记早晨一起来 ， 路过那棵奇怪的树下 ， “咦？咋这么香？是什么花香啊？”同学们都很奇怪 ， 不知道这个味道是从哪来 。
下早自习后 ， 天已大亮 ， 再次经过时 ， 那种清清的淡淡的香味扑鼻而来 ， “一天都会清爽了 ， 呵呵 。 ”果真 ， 这一天总是能闻到那股淡淡的香味 。
爽啊！ 3月11日 香味依旧 ， 但又好似增浓了几分 。 站在教室门口 ， 远望那棵树 ， 树顶上开满了白色的花儿 ， 一朵一朵的 ， 都有一巴掌那么大了 ， 远看真的好可爱 ， 微风一吹 ， 花儿像芭蕾舞演员一样 ， 动作轻盈却美丽 。
香味像舞剧里的悠悠的音乐 ， 飘向每一个人 。 就是这么精神倍爽！ 3月12日 浓浓的香味飘满了整个校园 。
坐在教室里都能闻到那股浓浓的香味 。 前排的那位读书非常认真的同学问我：“你问到了什么味道？”“什么味”香味嘛！“读书读得竟然今天才闻到 ， 唉！佩服！佩服！”你用香水了？“”哪个用香水？我才不用那东西呢！”“那是？什么香味啊？从哪来的？”他满脸疑惑 。
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