（六）向别人学习 。 要虚心向别人学习 ， 向同学们学习 ， 向周围的人学习 ， 看人家是怎样学习的 ， 经常与他们进行“学术上”的交流 ， 互教互学 ， 共同提高 ， 千万不能自以为是 。 也不能保守 ， 有了好方法要告诉别人 ， 这样别人有了好方法也会告诉你 。 在学习方面要有几个好朋友 。
（七）知识结构 。 要重视知识结构 ， 要系统地掌握好知识结构 ， 这样才能把零散的知识系统起来 。 大到整个物理的知识结构 ， 小到力学的知识结构 ， 甚至具体到章节 。
（八）数学 。 物理的计算要依靠数学 ， 对学物理来说数学太重要了 。 没有数学这个计算工具物理学是步难行的 。 大学里物理系的数学课与物理课是并重的 。 要学好数学 ， 利用好数学这个强有力的工具 。
以上粗浅地谈了一些学习方法 ， 更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结 ， 别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西 。
相信你在经过一番努力之后 ， 一定会获得丰硕的成果 。 胜利永远属于能够坚持到底的人！
怎么学好初中物理 世上无难事 ， 只要肯登攀 。 飞船载人 ， 上天有门；物理难学 ， 也有办法 。 如果同学们学习物理时能从基本方法做起 ， 就能提高学习效率和学习质量 。
学习物理要做到：
方法/步骤
一.善于观察 ， 勤于思考.
法拉第曾经说过：“没有观察 ， 就没有科学 ， 科学发现诞生于仔细的观察之中” 。 对于初学物理的初中学生 ， 尤其要重视对现象的仔细观察 。 因为只有通过对现象的观察 ， 才能所学的物理知识有生动、形象的感性认识；只有通过仔细、认真的观察 ， 才能使我们对所学知识的理解不断深化 。
生活中处处有物理 ， 我们不要视而不见 ， 要善于观察 ， 勤于思考 ， 多问几个为什么 。 观察水杯 ， 从不同角度看 ， 杯底深浅不同；杯中的茶叶大小不同 ， 杯上的花大小不同 。 这是为什么呢？观察马路上的汽车 ， 为什么挡风玻璃呈斜面？为什么夜间行车时车内不开灯？为什么载重汽车的车轮粗大而且数量多？为什么轮胎制有花纹？
留心处处是学问 ， 请同学们留心观察 ， 用心思考 ， 用疑问的眼光看待各种现象 ， 不断地提出问题进行思考 。
二.勇于实际 ， 乐于探究.
物理实验是学习物理的基础；科学探究是学习物理的目标和方法 ， 天籁只惠实践人 。 所以 ， 应该勇于实验 ， 乐于探究 。 我们要积极参与实验 ， 老师做演示实验时 ， 我们要细心观察、积极思考；走进实验室做实验时 ， 要自觉地培养自己严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学态度和实验动手能力 。 此外 ， 还要把整个世界当作我们的课本 ， 看看利用身边物品 ， 可以做哪些实验 。 多做一些小实验、小制作 ， 搞一些小发明 ， 写一写小论文 ， 养成勇于实验、乐于探索的好习惯 。
自然界中存在着无穷的奥妙 ， 科学家是通过科学探究去认识它们的 。 科学探究不仅对科学家研究问题是需要的 ， 对于我们学习物理 ， 解决日常生活中的问题也是需要的 。 在学习过程中 ， 大家也应该像科学家那样 ， 要善于发现问题 ， 大胆提出问题 ， 并根据自己已有的经验、知识 ， 进行猜想假设 。 为了证实自己的猜想 ， 设计一个实验或制定一个计划 ， 进行实验探究 ， 收集证据 ， 经过分析论证 ， 从而得到结论 。
三.联系实验 ， 联系社会.
物理是一门跟实际非常密切的学科 ， 同学们在学习的过程中 ， 一定要注重理论联系实际 ， 把所学的物理知识应用到实际问题中去 。 物理知识是从实际中来的 ， 还要应用到实际中去 。 学习物理知识就是为了运用所学到的知识、技能 ， 说明解释一些物理现象 ， 解决生活、生产中一些简单的问题 。 当然 ， 对于初中生来说 ， 联系实际 ， 首先是要联系我们身边的生活实际 。
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