据息 ， 本次活动是市实验小学本学期即将重点推出的“打造低碳校园”系列活动之一 。 通过活动 ， 广大师生对于“校园是我家 ， 环境靠大家”有了更加全面的认识和理解 ， 并且为自己亲手绿化我们的校园、保护我们的地球作出了一定的贡献和努力感到由衷的自豪！
4.关于争做护绿小使者（手抄报）的相关资料,急绿色伴我行 ， 天天好心情 。
草儿青青 ， 足下留情 。 花儿用美丽装扮世界 ， 我们用行动美化家 园 。
一花一草皆生命 ， 一枝一叶总关情 。 人心齐 ， 泰山移 ， 绿化家园没问题；草木绿 ， 花儿笑 ， 空气清新环境好 。
你亲我亲草更青 。 生命在于绿色 ， 绿色依靠你我 。
带走你的垃圾 ， 留下你的微笑 。 草儿绿 ， 花儿香 ， 环境优美我健康 。
小草对您微微笑 ， 请您把路让一让 。 小草青青 ， 脚步轻轻 。
小草说 ， 请不要踩我 ， 我会很难看的 。 小花说 ， 请别摘我 ， 我是大自然的天使 。
人人爱花草 ， 空气环境好 。 环保做不好 ， 生命就难保 。
请别踩我 ， 我要发芽！珍爱绿色 ， 珍爱我们共同的家园 。 我是一棵小小草 ， 最怕你的大大脚小草微微笑 ， 请您旁边绕 。
小草在睡觉 ， 好宝宝不打扰！蓝天蓝 ， 白云白 ， 小草绿 ， 小花开 ， 我们都要爱环境 ， 争当绿色小卫士！爱护绿化 ， 亲近自然 ， 地球对我笑哈哈 。 小草青青 ， 脚下留情 。
阳光下面 ， 小草手舞足蹈；脚踏之下 ， 小草垂头丧气 。 请勿打扰 ， 小草正在小睡 。
小草小树 ， 和我们一起长大吧！小花 ， 小草 ， 你们是大地的衣服 ， 有了你们 ， 世界更美丽 。 大树 ， 夏天 ， 你帮我们遮阳；下雨 ， 你为我们挡雨；春天 ， 你和我们一起长大 。
你是我们的好伙伴 。 多一片绿叶 ， 多一份温馨小草有生命 ， 足下多留青一花一草皆生命 ， 一枝一叶总关情护一草一花 ， 保一份清新小草对您微微笑 ， 请您把路绕一绕小草清清惹人爱 ， 劝君款款绕道行 。
5.保护校园环境争当护绿使者爱护校园卫生环境
作家说：“环境是心灵的港湾 。 ”
画家说：“环境是灵感的源泉 。 ”
教育家说：“环境是人塑造的摇篮 。 ”
军事家说：“环境是制胜的法宝 。 ”
而我想对同学们说：“环境是保证学习必要条件 。 ”
当我们在绿树成荫的校园中漫步时 ， 一定会感到心旷神怡；
当我们在绿树成荫的的校园中漫步时 ， 一定会感到心旷神怡；当我们坐在洁净的教室中读书时 ， 哪能不全神贯注？当我们在优雅的环境中学习、工作时 ， 心情定会倍感舒畅 。 优美的环境让我们更加懂得珍惜 ， 学会爱护；优美的环境 ， 让我们知书达礼 ， 更加文明；优美的环境让我们学习进步 ， 道德高尚；优美的环境让我们学会谦让、学会做人 。 在优美的校园环境中 ， 我们沐浴着阳光 ， 吸取着营养 ， 增长着知识 。
我国一位著名的学者在欧洲一个海滨公园草坪边的椅子上休息时 ， 看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩 ， 走到十多米以外的一个垃圾桶 ， 把一张巧克力的包装纸扔了进去 ， 又高高兴兴地走回来 。 那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？”女孩认真地说：“这草地那么美 ， 要是我把废纸扔在上面 ， 它就不美了 。 ”听了这个故事 ， 相信同学们都知道 ， 保护环境应该从身边的小事做起 。 当你正想随手扔出餐巾纸、包装袋时候 ， 请你多走几步路 ， 把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着的纸片时 ， 请你弯弯腰 ， 将它捡起来；当你倒垃圾 ， 垃圾从桶里掉出来时 ， 请你停一停脚步 ， 将垃圾捡起来…… 。
