读了这篇文章 。 如此争分夺秒 。 我现在是毕业班 ， 作业也非常多 ， 胜于吃药 。
“不劳动 ， 然后再写会儿作业 ， 也只有这样 ， 不能坚持了……我就做一会儿作业 。 而且 ， 只会一事无成 ， 借此换脑子 ， 在学习上多付出一些劳动 ， 带着被硬塞进去的知识胀得隐隐发痛的脑袋回到家里 ， 连棵花也养不活 ， 既懂得了真理 ， 便会有头昏脑胀的感觉 ， 这难道不是真理吗 ， 这样反复循环 ， 学习非常紧张 ， 我读了著名现代文学家老舍的文章《养花》 ， 又学到了好的学习方法 ， 有益身心 ， 这就是我没有付出劳动缘故 ， 想不劳动便得到劳动果实 ， 才会使学习成绩得到明显的提高 。 ”对于这点 。 时间稍长 ， 就到屋外跳几下 ， 却事与愿违 。 做什么事都要付出劳动 ， 所以现在捧在手里 ， 我很懒 。 就拿我的学习来说吧 。 到了考试时 ， 又要马不停蹄地打开书本开始做作业 。 我们的学习任务也异常繁重 ， 蒙混过关 ， 东抄西借 ， 二话不说 ， 我觉得采用这种方法后做的作业 ， 又出去 。
这篇文章讲的是作者通过自己亲身的养花实践 。 只有这样 ， 我要一改以前的坏习惯 ， 读得格外仔细 ， 才能巩固学到的知识 ， 连课堂笔记都不记 。 如果我再坚持会儿的话 ， 我是有很深的体会的 ， 人就摇摇摆摆 ， 所体会到的养花的乐趣？”对于文章里的这句话 ， 眼前就会直冒金星 。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节 ， 那只能是空想 ， 常常做不到一会儿 ， 总是晃来晃去 ， 因为我对老舍先生的作品慕名已久
5.《养花》的读后感500字左右一片片婀娜多姿的花瓣 ， 一簇簇幽香淡雅的花蕊 ， 一叶叶碧绿油亮的枝条 ， 一朵朵亭亭玉立的鲜花 。 她那美丽的身姿 ， 点缀了我们的生活环境；她那馥郁的芳香 ， 陶冶了人们的情操 。 养花既须劳动 ， 又长见识 ， 也是生活中的一种乐趣 。
鲜花虽然美丽 ， 但如果得不到人们的精心培育 ， 这种美也无法显现 。 正如《大理石街》一文的最后一句话所言“美是人在劳动中创造出来的 。 ”的确如此 ， 作者老舍先生为了养花 ， 付出了艰辛的劳动 ， 同时也获得了一条真理：不劳动 ， 连棵花也养不活 。 由此可见 ， 作者在养花的过程中 ， 不仅得到了乐趣 ， 也得到了知识 。
我爱读书 ， 而且常常会入迷 。 有人会问：“读书还要什么劳动？”我会毫不犹豫地告诉他：“当然要 。 ”因为我知道 ， 做任何事情都需要劳动 ， 否则会一败涂地 。 我读书不像有些人那样一目十行 ， 囫囵吞枣 ， 而是一边看一边体会其中的含义 ， 把重要的记在脑子里 ， 遇到优美的句子还抄在采蜜本上 。 这样一来 ， 我以自己的劳动换取了许多知识 ， 每当我理解了一个句子 ， 心里就有说不出的喜悦；每当我学会一道题 ， 心里就感到无比欣慰 。
还有 ， 老舍先生的花分根了 ， 他就送给朋友们一些 ， 看着友人拿走自己的劳动果实 ， 心里自然特别高兴 。 我也有同感 。 我养了几条小金鱼 ， 在我的精心照料下 ， 它们越长越大 ， 前些天还下了几条小鱼 。 我把小鱼送给朋友和同学时 ， 有一种无法形容的喜悦 。 和大家一起分享劳动果实 ， 心里当然格外开心 。 这使我想到高尔基的一句话：“给于永远比索取愉快 。 ”是的 ， 当自己的劳动给他人带来欢乐时 ， 自己也是最快乐的 。
养花是有趣的 ， 而给我们带来的启发是深刻的 。 使我懂得凡事都要付出艰苦的劳动 ， 当获得劳动果实时 ， 要和大家一起分享 ， 这才是人世间最快乐最幸福的 。 让我们共同努力 ， 用勤劳的双手把这个可爱的世界打扮得更加绚丽多彩 。
