书中介绍了无数种爱,有父母之爱、同学之爱、师生之爱等等.虽然每一种爱都不是惊天动地的,但却是感人肺腑的.整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑,恶与善,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴 。
《爱的教育》这本书告诉我们:想要成为一个有勇气、充满活力、正直的人,首先得对世间、对事物充满爱,真心诚意为他人着想.俗话说的好,爱是一种无限的力量.它可以驱使你的动力,让你成为对世间有用的人 。
在我们身边,也发生过许许多多的小故事,这些微不足道的故事在不段唤醒人们,在不断教育人们,在不断感动人们 。 就拿5.12四川汶川大地震来说吧!那些奋勇抗战的官兵们救了多少条无辜而宝贵的生命!每当官兵们发现地里有受难的同胞是,它们就会不断地鼓励受难的同胞,
用爱的力量让受难的同胞们坚持,从而获救.这种爱就像一跟隐线,拉扯着同胞,鼓舞着同胞,感动着同胞,挽救着同胞.后来,这种爱也成了千百万人学习的榜样 。 在日常生活中,也有些人因为过分地爱导致了极为悲惨的后果.如太多的腻爱,不正义的爱……所以我们在学习爱的同时，
还要注意分别善与恶,做一个正直的人,《爱的教育》这本书中的罗伯蒂就是一个舍己为人的好学生,他为了救即将被车撞的一年级的小学生,脚不幸被三轮车车胎压到,可当他醒来时的第一句话就是问那一个一年级的小学生的情况.瞧,多么可贵的爱啊!
同学们,让我们一起学习《爱的教育》这本书中的所有主人公,充当一个充满爱心的小使者,为社会做出无私的贡献 。
读书心得怎么写【急】 如何写好读书心得
读书一本书或一篇文章， 经过认真的思索， 联系社会实际或个人的思想、学习、工作的实际， 总会有一些见解、体会和心得， 把这些体会或心得写下来， 形成完整独立的一篇文章， 就是读书心得， 也叫读后感 。 所谓“感”， 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想， 可以是受书中内容启发而引起的思考与联想 。 总之， 读书心得是将自己阅读后的感受系统整理而形成的， 是读书笔记中要求更高的一种笔记形式 。 写好读书心得， 是理解原文内容的有效方法， 也是提高写作能力的好方法；写好读书心得， 需要了解其写作规律， 注意其写作方法 。
1．要认真阅读原文
读书心得顾名思义就是要先读后得， 要有感而发 。 而“读”是“得”的前提， 读者之“得”则要建立在理解原文的基础上， 建立在精读的基础上 。
2．要介绍读物的概况
读书心得是读后之得， 因何而“得”应讲清楚 。 这就要求在文章的开头首先介绍“读”的内容,就是概述读物的内容要点， 或者主要的中心思想， 或者直接引用原文的某些文字；然后， 再引出自己根据以上内容的感想 。 这是写读书心得较为固定的格式 。
3．须观点鲜明
读书贵有新得， 作文贵有新意 。 读书心得和原作之间的关系， 从内容上说， 必须紧密相连；从观点上说， 可以相同， 也可以不同 。 如果你赞成某个作品的观点， 可以在读书心得中表示拥护、支持、称颂；如果不赞成它， 则可以批评、论争、斥责、反对 。 无论褒或贬， 都要做到观点明确， 立场鲜明；模棱两可， 似是而非， 就会使文章失去说服力和吸引力 。
在处理原作和感想的关系时， 应注意两个问题：一个是观点不同时， 不要把原作的意思扩大、缩小或断章取义， 随便歪曲；另一个是观点相同时， 不要以原作代替感想， 把读书心得变成原文内容的复述 。
4．要重点突出
读书心得的类型是多种多样的 。 可以围绕着原文的主题与中心多角度、多侧面地谈感想、发议论， 也可以围绕某一角度、某一侧面集中抒写感想；既可以就读物中的某些内容充分发挥， 也可以就书中的内容与其他读物加以比较， 写自己的认识 。 但无论怎样写， 都要善于捕捉和抒发自己感受最深的东西， 注意把笔锋集中到自己感受最深的一点或几点上， 最忌讳的是面面俱到， 泛泛而谈 。
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