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读《养花》有感450字( 五 )

养花种植知识有感


还有 ， 老舍先生的花分根了 ， 他就送给朋友们一些 ， 看着友人拿走自己的劳动果实 ， 心里自然特别高兴 。 我也有同感 。 我养了几条小金鱼 ， 在我的精心照料下 ， 它们越长越大 ， 前些天还下了几条小鱼 。 我把小鱼送给朋友和同学时 ， 有一种无法形容的喜悦 。 和大家一起分享劳动果实 ， 心里当然格外开心 。 这使我想到高尔基的一句话：“给于永远比索取愉快 。 ”是的 ， 当自己的劳动给他人带来欢乐时 ， 自己也是最快乐的 。
养花是有趣的 ， 而给我们带来的启发是深刻的 。 使我懂得凡事都要付出艰苦的劳动 ， 当获得劳动果实时 ， 要和大家一起分享 ， 这才是人世间最快乐最幸福的 。 让我们共同努力 ， 用勤劳的双手把这个可爱的世界打扮得更加绚丽多彩 。
“山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村 。 ”在人生的道路上 ， 总会遇到“山重水复”的困难 ， 但困难过去 ， 就是“柳暗花明”的美好前景 。
5.《养花》读后感 400字急养花是一种娱乐 。 养花需要足够的时间与耐心 ， 才能结出丰硕的果实 。 我一直以为养花是为了看花 ， 《养花》这一篇作文改变了我的看法 。
《养花》这篇文章写的是老舍先生在自己养花的过程中“有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 ， 既须劳动 ， 又长见识 。 ”的乐趣的事 。
闭书长思 ， 这篇作文犹如一杯绿茶 ， 入口清淡无奇 ， 回味甘甜香浓 。 既用平凡的句子叙述家常 ， 又用暗藏的词语引人深思 。 例如：“摸着门道 ， 花草养活了 ， 而且三年五载老活着 ， 开花 。 多么有意思啊！不是乱吹 ， 这就是知识啊！多得些知识决不是坏事 。 ”此句虽然并不闪光 ， 但是其中的寓意却令人回味 。 老舍先生不嫌麻烦 ， 天天照料花草 ， 因为经验的积累 ， 摸着了一些门道 。 然后用这些知识去养花 ， 花在老舍先生精心的照料下 ， 三年五载老活着 。 他养花不仅可以观赏到美丽的花朵 ， 还可以积累经验 ， 学习知识 ， 养花来源于生活的乐趣 ， 何乐而不为呢？
还有“看着朋友拿走自己的劳动果实 ， 心里自然特别喜欢 。 ”这句话讲述了老舍先生在养花的过程中 ， 体验到了付出的快乐 。 用自己的劳动换来别人的开心 ， 心里肯定特别喜欢 。 因为欣赏花和养花是不同的两件事 。 欣赏花只能令你有感官上的美的享受 ， 但是养花可以令你在收获时感受到成就与欣慰 ， 令你热爱生活 ， 感受生活的乐趣 。
不仅是养花 ， 生活中的乐趣还不少呢！你可以饲养宠物 ， 可以到大自然里去观察 ， 可以学习一门手艺 ， 可以写读书笔记……这些小事会令你的生活充满了无穷的乐趣 。 只要自己用心去感受 ， 去付出 ， 去劳动 ， 就会收获好的心情 ， 好的身体与好的身心 。 因为生活需要乐趣！就像养花需要浇水 。 人生下来就是要享受生活 ， 没有了乐趣的生活 ， 不如行尸走肉！
老舍爱上了养花 ， 因为他爱上了生活；我爱上了生活 ， 所以我也爱养花……
6.读《养花》有感作文[读《养花》有感作文]老舍的文章真令人有种与众不同的感觉 ， 诙谐幽默 ， 轻松深刻 ， 令人一看上句就想看下句 ， 读《养花》有感作文.文中写的是老舍先生养花的乐趣和把花当好朋友看待 ， 关切它们 ， 照管它们.一来二去 ， 老舍先生还从养花中学到了书上根本没有的知识.如果你只认为花草是些观赏品的话 ， 那你就大错特错了.从老舍先生的文章中可以看出 ， 他可体会到了花草的好处：他有腿病 ， 不但不利于久坐 ， 也不利于长时间走路.所以 ， 他总是写一会儿文章就去院子里浇浇那棵、搬搬这盆.从而得到了“劳逸结合” ， 这真是有益身心的良方 ， 比吃药还管用呢！从而 ， 老舍先生又悟出了一个真理：要勤奋、要爱劳动 ， 不然连棵花都养不活.老舍先生又因为花养得好、养得精 ， 得到了别人的夸奖 ， 还增进了朋友之间的友谊 ， 笑口常开、心胸舒畅 ， 小学三年级作文《读《养花》有感作文》.当然 ， 养花也有不高兴的时候——下暴雨时邻家的墙倒了 ， 三十多种一百多棵菊秧就这样没得了.这可让老舍家足足几天都没笑容.养花可真是个既有喜、又有忧；既有笑、又有泪；还有花和果；更有香和色；外加劳动治病多长见识的好东西！看了老舍先生的文章 ， 我也想养花了.因为它既能让人增长知识 ， 又能让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节 ， 这有意身心 ， 盛于吃药.还有更加引诱你去养花的好处——让你更加热爱生活 ， 热爱劳动.怎么样？你想养花吗？不要当懒人 ， 赶快行动起来吧！读《养花》有感作文500字小学生作文（/） 。

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