就拿我的学习来说吧， 以前上课不认真听， 下课后抄别人的作业；平时玩得很开心， 而到了考试前， 便来个“临阵抱佛脚”， 蒙混过关 。 结果， 成绩总是挂“红灯”， 被老师和家长公认为坏小孩， 这大大刺伤了我的自尊心 。
后来， 老师送给我一句格言：业精于勤， 荒于嬉 。 我把它贴在床头， 每天监督自己 。
经过一年的努力， 我的学习成绩上升的很快， 期末还被学校评为“进步之星”呢！《养花》中说：“让脑力和体力劳动得到适当的调节， 有益于身心， 胜于吃药 。 ”这句话我更有体会 。
在学校里， 我是一个不爱劳动的学生， 每天在教室里一动不动， 也很讨厌上体育课 。 回到家后， 又要匆忙地做家庭作业， 每天搞得很辛苦， 脑袋也总是晕乎乎的， 还隐隐发痛， 人也长胖了， 可学习成绩总上不去 。
后来我把不活动的坏毛病改了， 大脑得到了适当的调节和休息， 成绩果然提高了 。
7.养花 作文在我居住的院子里， 两边各有一棵树， 每到秋天， 这两棵桂花树散发出的香味， 十里以外的人都能闻到 。 桂花树开的花是黄色的， 直径不到三厘米， 虽然十分的小， 但是它清芬袭人， 浓香远逸， 它那独特的带有一丝甜蜜的幽香， 总能把人带到美妙的世界 。 ”
“满树金黄细小的花儿， 点缀着红叶娇艳的季节 。 更有那浓郁的芳香， ‘一味恼人香’袭人心怀， 沁人肺腑 。 又在芳香中带有一丝甜意， 使人久闻不厌 。 ”……好美的语句， 好美的花， 文章对桂花的描写是那样的神奇， 如此的有神话色彩， 读着读着我深深地被感动了， 就仿佛来到了一个仙乐飘飘的梦境里， 融化其中， 享受着美好的气息 。 慢慢地， 我对桂花产生了一种熟悉的感觉 。
很多周日的下午， 做完了作业， 我和妈妈到院子里花坛边赏桂花. 远远的， 我闻到了扑鼻的香气， 一阵爽飒的风儿吹过， 瞧， 那一棵棵婆娑的桂花树， 随风摇曳起来了 。 咦？那是什么？好似金色的蝴蝶， 好似银色的彩带， 缠绵的飘呀飘， 飘落下来， 飘到了地上， 走到树下， 我仰起头， 桂花落在了我的脸上， 轻轻的， 细细的， 带着花香， 抚摸着我的脸， 对我诉说着 。
桂花， 当我走进它， 聆听漫天花之语时， 它的无言， 早已胜过了有声 。 而在走近的那一瞬间， 它告诉了我它所有的美丽， 同时， 它也向我倾诉了它所有的情感， 它告诉我它的香气怡人， 它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋， 我沐浴了一场桂花雨 。 那天晚上我的梦里全是它 。
月亮圆了， 桂花开了， 今年的桂花格外的香， 格外的美！
桂 花 树
对于种草养花我可是个外行， 没有多少经验， 可以说是一窍不通！可我喜欢欣赏美丽的花和高大挺拔的树 。 妈妈对我说过， 养花种树里有好多学问呢！还好， 姥姥， 姥爷是个爱花养鸟的人， 他们养了许多花， 有水竹， 有石榴花， 有茉莉花， 有吊兰， 有太阳花， 有芙蓉， 还有一棵桂花树 。 。 。 。 。 。
就在这个晴朗的下午， 我和妈妈一起来到姥姥家， 一走进房门， 就闻到了沁人心脾的清香 。 咦， 那是桂花的香味 。 可我知道， 八月桂花香啊， 现在可是十一月份呀！奇怪！ 奇怪！真奇怪！这时， 姥爷告诉我， 这可能是环境和气候影响的吧！今年桂花树已经开了三次了 。
桂花树的根我看不见， 它深深地埋在土壤里 。 我知道， 植物的根系有两大作用：一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中， 根长的越深， 植物就越不易被大风刮倒；二是根系负担着吸收水分和许多营养物质的任务， 桂花树的树干是咖啡色的， 在繁密的树叶间， 正撒着点点滴滴碎金色的小黄花， 在阳光的照耀下， 真迷人啊！一团团， 一簇簇， 美极了！
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