作为一个职能管理部门，我们和学院其他三个安全部门处于同一水平，但它是管理和被管理的关系。
前期由于我们管理作风软，政令不畅，很多工作无法开展，推诿扯皮成了常态，严重影响了工作效率。
但是，受考核机制的制约，并没有改变。10月份的例会终于迎来了一个转折点。
本次例会，分管领导通过我们的发言材料直接批评了三个部门，提醒我们作为职能部门，10个月内没有提出一次考核意见，管理力度明显不足。分管领导指出，三个部门这次都被批评了，有些工作以后可能不会在例会上表态。
我一直在认真听，试图理解主管领导的意图。当他提到有些工作可能在以后的例会上不会被评论时，我想他可能会强调，评估将在下个月进行。
但他没有再提考核，靴子也没有落地，促使我思考领导讲话的艺术。
有铺垫有提醒就没必要说了。如果说，第一，演讲没有包袱，没有建议，过于直白，缺乏层次感，不能有效传达压力。第二，如果有明确的考核，最后也不会有考核，会影响领导讲话的权威性。
会后，据我所知，三部门迅速开会落实，明显感受到压力，采取了行动。看来要严控，树立威信，否则会造成政令不出的窘境。
【领导讲话艺术 严管和领导讲话艺术】教育孩子，实际上要宽严相济，但不能一味严格。我们应该如此严格，这样才能保持底线。
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