期中考试快到了，很多家长又迷茫了:
“我的孩子还在上一年级，我对考试没有任何感觉。我该怎么办？!"
“孩子都上六年级了。每次考试都会焦虑，在家生闷气。”
“孩子考了，我也没办法。我觉得我是个没用的妈妈。”
如果你有这样的焦虑，不知道如何帮助孩子复习，不妨听听这些有经验的家长是怎么做的。
相信这篇文章会给家长们一个新的思路！
一、二年级复习方法
父母应该每天对孩子发号施令
一、二年级语文考试不会提出很多难题，所以考试的重点是识字。
比如孩子从开学到现在学了三四个单元，期中考试的重点就是这三四个单元的单词。
大多数家长对孩子的口授都是“父母说一句话，孩子写一句话”的水平，这其实是低效的。
正确的做法是，在发一个单词的音的时候，也要问孩子这个单词的近义词是什么，怎么造句。常用在哪里？
这样，每次写一个字，都要多问孩子问题，让孩子养成举一反三的习惯。
听写是反馈孩子学习效果最直接有效的方式。
考试前几天，我们可以抽出十分钟给孩子听写。从长远来看，我们孩子的成绩会迅速提高。
数学复习主要侧重于基础知识
低年级数学经常考察20以内数字的认知、加减运算、人民币的认知和简单计算、几何的初步知识以及一些简单的应用问题。
一般的问题会以各种方式提出，但永远不会改变。不管考什么题，都只是基础知识。
大三数学考试一般都是“直考”。
所以孩子的复习要以书本和练习册为重点，多练习以上题目，明白为什么错题目就是错。
三、四年级复习方法
学会总结和概括
进入中年级后，孩子需要复习的知识点突然增多，很多孩子不知道该怎么办。
边肖建议梳理整合“网络”。
比如可以以中文图书的“目录”为线索进行复习，按单元复习时注意单元板块的特点。
然后进行横向复习，点面结合，根据知识点的前后期环节，如表达方式、表达技巧等，将分散在练习册和辅导书中的知识点进行整体归纳。
早起，在业余时间多背诵
三四年级会有大量的古诗词、古文、成语，要背诵的内容也很多，所以三四年级的孩子复习的时候要以背诵为主。
晚上睡觉前把学过的东西背一遍，然后找出背错和记错的地方，记在小本上，早上起来排队等车的时候多看看。
学会自省
在三四年级的时候，老师会在课堂上发现一个奇怪的现象。平时交的作业“无懈可击”，但课堂练习却糟糕透顶。为什么呢？
其实都是因为孩子不会自省。
平时在家做作业，家长检查，有的孩子靠“无良”补习班。补习班的老师帮忙检查，所以孩子根本做不了自考。
最近，孩子们必须检查他们的作业，尤其是数学作业。如果一个公式错了，可能会导致整个题目不得分。
孩子检查完之后，家长一定要再读一遍。如果他们发现孩子仍然有错误的问题或敷衍了事，他们必须让孩子意识到自己的错误。
积累一些英语作文材料
很多孩子在考试前背一些中文写作材料，但是很少有孩子背英文写作材料。
你越高级，英语越重要，英语作文越重要。
许多孩子考试时经常东拼西凑，这对提高成绩毫无帮助。
英语写作能力的提高有赖于平时的积累。在复习阶段，孩子可以花时间去背英语书上提供的小短文。
多记几个字，这样在考场写作就能得高分！
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