听课心得体会 【听课感悟】听《带刺的朋友》有感
2018年11月9日上午，有幸去上站小学听了杜丹老师的评课，受益匪浅。
杜老师的教学环节做到了“环环相扣，环环相扣，行云流水，滴水不漏”。场景介绍，教学设计合理流畅。“把问题抛给学生，让学生自己思考，然后解答疑惑”，让孩子充分体验思考带来的成功，树立我能做，我一定要做的观念。
首先，浮华消退，露出本来面目。
杜老师上课非常注重学生的学习效率，弱化了课件的辅助功能。华丽的课件换成了几张简单的幻灯片；各种各样的活动被扎实的阅读练习所取代，真正展现了课堂的真实面目。
【听课心得体会 【听课感悟】听《带刺的朋友》有感】第二，高效是措施。
杜老师教学设计的每一个环节都围绕着“高效”展开，注重提高课堂效率，尤其是学生的学习效率。每节课都非常注重预习的实施。上课直接解题，不拖沓；明确的指导目标有利于学生成为课堂的主人。当深入阅读课文时，学生可以深入、全面地交谈，甚至说得令人惊讶。所以也提醒我认真落实课前预习，逐步培养学生独立预习、把握指导目标的良好习惯，让我上课时事半功倍。
第三，注意引导学生朗读，适当点评学生发言。
杜老师要求学生在感觉的基础上朗读，对阅读的要求也不一样。让学生演示，其他学生给出建议，激发学生的阅读兴趣，更好的理解感受。
在听课的过程中，我再次感受到了阅读和加强自身学习的重要性。以前常说，给学生一碗水，老师要一桶水。我觉得这一桶水远远不够。老师，这水应该是水的源头，充满生机和新鲜的水。为了让你的水保持新鲜，你应该不断学习。学习一切有用的知识，巩固自己的语文基础，拓宽自己的知识面，不断努力，提高自己的知识水平，才能提高自己的课堂控制能力。
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